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sexta-feira, 27 de agosto de 2010

Aulas da professora Roseli Biage

Hi Friends!
nesse 3° módulo temos somente....(affff...) 5 aulas com a prof. Roseli, 2 de Gestão de Atividades e Serviços em Museu, 1 de Planejamento e Projetos e mais 1 para orientação do TCC.
Ontem nossa aula de Gestão começou na Biblioteca São Paulo, primeiro analisamos o ambiente, do chão ao teto (literalmente...rs) em seguida nos dividimos em 2 grupos para discutir um projeto de gestão cultural para alguma cidade ou região próxima aqui da cidade, um grupo pesquisará o espaço interno (casa de cultura, museu, centro cultural) o outro o espaço externo.
A ideia é visitarmos a cidade escolhida com nossas sugestões (projetos) reuniões marcadas com secretário de cultura, prefeito....o que for.... não mais com o olhar "educativo" mas com o olhar de "fazedores", gestores, produtores culturais.

Nossa conversa na Biblioteca terminou no terraço falando sobre a exposição que o Edi idealizou (que ficou para Outubro) la na Biblioteca SP, que a participação de todos da classe é importante (e muito bem vinda), uma oportunidade de "por a mão na massa", aprender fazendo, errando, acertando e um super desafio, tudo sem dinheiro....rs


Não esquecendo que os projetos de TCC continuam valendo, no dia 02/07 a Roseli começará a atender os grupos para acompanhar a evolução dos projetos e ressaltou a importância da participação de todos nas aulas.
kiss
Josy



quarta-feira, 25 de agosto de 2010

Estágio no Palácio do Governo

olhas as princesas do Palácio aí geeeeennnnteeeee!....rs

A Tânia e a Gabriela, colegas do 2° módulo, começaram no sábado passado o estágio la no Horto.
Elas gostaram muito da Isa (diretora do educativo dos Palácios e nossa coordenadora de estágio), realmente ela é uma pessoa super receptiva e valoriza muito o trabalho do estagiário.


Espero que a experiência para as novas "princesas" seja tão enriquecedora quanto está sendo para mim. Boa sorte meninas!

beijo carinhoso
Josy

sexta-feira, 13 de agosto de 2010

O que é moeda para instituições museológicas?

Expressa a moeda na qual foi calculado o valor do objeto, no momento de sua entrada para o acervo.  O preenchimento deste campo deve sempre obedecer a seguinte ordem: o símbolo da moeda; sua denominação; a indicação do país em que é ou foi usada e o período de vigência. Visite o SisAm www.rc.com.br/automacao - Informatização de sistemas de gerenciamento de acervos museológicos.

terça-feira, 10 de agosto de 2010

Aplicativos Informatizados em Museu

Hi Friends!

Quem ficou com a difícil tarefa de prender a atenção da turma todas as sextas-feiras foi o professor Paulo, colega da querida professora Juliana. Estudaram na mesma universidade e parecem terem o mesmo "jeitinho" organizado....será que é a pratica com documentação?!?

Na sexta passada, ele passou todo o calendário das atividades que faremos em sala como também as avaliações, que serão 4 :
2 relatórios em grupo
1 prova escrita individual
1 avaliação processual de participação individual
O professor Paulo não gosta de perder tempo, vem de uma família de professores, é do signo de Áries, sempre faz cópias extras (de segurança) de suas apresentações e usa o mesmo método para chamar a atenção, que eu usava com meus filhos quando eles estavam chorando ou melhor berrando, só que com ele funciona.....rs
Adorei!


kiss
Josy

quarta-feira, 4 de agosto de 2010

Talentos e a reta final

Hi Friends!
Foi dada a larga para os ultimos meses do nosso curso de Técnico em Museu, pessoalmente, eu estava um tanto ansiosa a respeito das "novas" matérias.

Tecnologias e Recursos Museograficos será ministrado pela pequena mas notável Profa. Marcela, que já nos pediu a planta do edifício onde será a exposição de cada grupo, e avisou...."não vou controlar ou bloquear o acesso a internet no laboratório, cada um sabe o que quer ou está fazendo la no curso".....

Gestão de Atividades e de Serviços em Museu e Planejamento e Projetos em Museu será com a Profa. Roseli, que ontem trouxe um filme para assistirmos sobre produção (Vatel ) - depois discutimos sobre as características do produtor e as diferenças entre gestão e produção.

Todos os professores tem elogiado muito nossa turma, falando sobre nosso potencial, interesse, comprometimento e por aí vai....isso muito nos envaidece, mas gera também uma grande responsabilidade.

Agora é a hora de mostrar do que realmente somos capaz, na pratica, realizando, quer seja nos projetos já iniciados no 1° módulo, quer seja em atividades extras que estão sendo sugeridas para que nossos "talentos" saiam da retórica.


Sejam bem vindos Talentos!
kiss
Josy